educ.ar El proyecto en la Argentina Modelos 1 a 1
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Primer Encuentro Interprovincial Conectar Igualdad
En la provincia de Córdoba se está desarrollando un encuentro de trabajo de todas las instituciones que participan del programa con directores y supervisores de Córdoba, Formosa, Tucumán y Jujuy; y en una segunda instancia Salta, Misiones, Entre Ríos y Corrientes.
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Diferentes pero iguales
Cuatro instituciones educativas de la provincia de Córdoba crearon y lanzaron el blog Somos diferentes pero iguales. Signado por el trabajo colaborativo, también comparten una particularidad: los cuatro establecimientos trabajan con el modelo de Aulas Digitales 1 a 1.
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Proyectos y experiencias 1:1
La semana pasada se reunieron en Buenos Aires los docentes que investigan los modelos 1:1 en el marco del proyecto de educ.ar. En el marco de actividades de capacitación, exposición y entrevistas se observaron muy buenos resultados y grandes desafíos hacia el futuro.
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Lanzamiento de los proyectos piloto en el interior del país
educ.ar continúa trabajando en la implementación de proyectos piloto con modelos 1:1. Durante los últimos 15 días ha firmado acuerdos de colaboración con los Ministerios de Educación de las Provincias de Chubut, Misiones, Tucumán, Salta, Mendoza y del Municipio de Rafaela.
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Pruebas piloto para la implementación de modelos 1:1
Los días 8 y 9 de octubre se realizaron, en la ciudad de Buenos Aires, las primeras jornadas de capacitación y reflexión para la implementación de proyectos piloto 1:1. educ.ar distribuyó los modelos a probar en distintas localidades del país.
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El proyecto OLPC vuelve a retintinear
Una excelente idea a la que le cuesta despegar
Hacía mucho que no decíamos nada del proyecto OLPC en la Argentina -y en el mundo. No porque este no mereciera comentarios de distinto tipo sino porque razones tanto internas como externas dilataron lo que era la fase mas importante del proyecto, cual era poner las máquinas finalmente en manos de los docentes.
En el camino ocurrieron muchas cosas y la presencia omnímoda de la XO como única maquina que podría tallar en las conversaciones de los modelos 1 a 1 se relativizó. La alianza con Intel hizo temblar las reglas del juego. En las últimas semanas aparecieron otros competidores como la Asus Eee PC.
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La actualidad de One Laptop Per Child en la Argentina
Canal AR dialogó con Laura Serra, directora de proyectos de educ.ar, quien describió la situación de OLPC en el país y cómo se modificó el mapa de oferentes de laptops desde su propuesta inicial. Además, la directiva habló del ingreso de Intel: "Se abrió un paréntesis sobre cómo va a quedar el proyecto".
En los últimos dos meses, el proyecto educativo One Laptop Per Child (OLPC) liderado por Nicholas Negroponte, fundador del Media Institute of Technology, ha entrado en un ritmo vertiginoso y turbulento al mismo tiempo, producto de dos acontecimientos fundamentales: la entrada de Intel al board del proyecto y la presentación de la versión definitiva de la XO, la laptop de los "100 dólares".
Estas dos noticias tuvieron eco en los gobiernos interesados en OLPC, y el caso argentino no fue la excepción. Por eso, Canal AR entrevistó a Laura Serra, directora de proyectos de educ.ar, el organismo educativo designado por el Estado para testear las XO.
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Reunión en Boston de avance del proyecto OLPC
Entre los días 6 y 8 de marzo tuvo lugar en Boston, Massachussets una reunión entre los gestores del proyecto OLPC, encabezada por Nicholas Negroponte y los responsables de cada uno de los países involucrados. Por Argentina participé como responsable del proyecto en nuestro país.
En la reunión se evaluaron múltiples aspectos del proyecto en sumo detalle. Nicholas Negroponte abrió la charla, describiendo el estado general de la iniciativa, y los temas por tratar.
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Tocar y usar la laptop: ¡Qué lindo sería poder creer!
Post Original en www.diegolevis.com.ar
INTRODUCCIÓN
Educ.ar organizó durante estos últimos días una serie de cinco seminarios para presentar en sociedad la "laptop". Ayer, invitado por Laura Serra, coordinadora del proyecto "una computadora por niño" en Argentina, estuve en uno de esos seminarios y pude ver, tocar y usar la "maquinita" (como me gusta llamarla cariñosamente) además de escuchar la presentación que hicieron del proyecto Walter Bender, presidente de software y contenidos de la fundación OLPC, y David Cavallo, director de la OLPC para Centro y Sudámerica y la propia Laura Serra (la presentación de Serra se puede ver en el sitio de Educ.ar).
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Poniendo a prueba el prototipo B1 de OLPC
Durante estos días, una misión de OLPC encabezada por Walter Bender y David Cavallo, acompañada por ejecutivos de la empresa AMD que trabaja con OLPC Internacional y AMD Brasil, y apoyada por la red de colaboradores del proyecto OLPC estuvo en la Argentina, invitada especialmente por educ.ar para informar sobre la marcha del proyecto en la Argentina a un conjunto de actores directa o indirectamente vinculados con él.
Así, en cinco seminarios por invitación, que versaron sobre la temática educativa, programación y desarrollos, y sector público, y que tuvieron también como destinatarios al público en general y a la prensa, se amplió enormemente el número de expertos, conocedores, divulgadores y decisores que han tenido acceso (además de los equipos de evaluación técnica y el propio personal de educ.ar) al uso efectivo de la máquina en nuestro país.
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OLPC: una discusión sobre aspectos educativos
El lunes 26 de febrero se desarrolló en educ.ar el primero de una serie de workshops para analizar las laptops del proyecto OLPC / Una computadora por niño. La discusión se centró en el proyecto, pero el tema de fondo fue la educación en la Argentina.
Directores de escuela, maestros, profesores de informática, académicos, coordinadores de ONG educativas se dedicaron durante tres horas a revisar las laptops de bajo costo destinadas a los alumnos, y conversaron con Alejandro Piscitelli, gerente general de Educ.ar S. E., Laura Serra, responsable del proyecto en el país, y David Cavallo, vicepresidente de OLPC para Sudamérica.
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Estado del proyecto en la Argentina
En los últimos días ha habido una explosión de comentarios acerca del proyecto OLPC. Por muchas razones este proyecto se ha convertido en un espejo proyectivo donde numerosos actores, interesados, bien pensantes y deseosos de la transformación educativa buscan aportar su grano de arena para su mejoramiento recurriendo al uso de tecnologías. Razonablemente o no, lo que priman son las pre-críticas a un proyecto que nadie conoce y que está recién en su fase preliminar.
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Aprendiendo a navegar la interfaz
Presentes mayestáticos
No sabemos si dentro de un lustro o una década la XO o OLPC figurará en un pie de igualdad junto a máquinas pioneras como la Commodore Pet, la IBM XT o el primer array de discos de Google, en una historia de los grandes hitos de la computación.
Tampoco podemos anticipar si los futuros historiadores de la computación pondrán en un pie de igualdad nuestros balbuceos actuales con el sistema operativo Sugar, llevándolo al lugar de excelencia que tuvo la increíble demostración que hicieran el 9 de diciembre de 1968 Douglas C. Engelbart y los investigadores del Augmentation Research Center del Stanford Research Institute en Menlo Park, CA.
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Llegan a educ.ar las primeras laptops del Proyecto OLPC
El proyecto "Una computadora por niño" (OLPC) está distribuyendo los primeros equipos para su testeo. Estos equipos denominados "XO" han llegado a nuestro país y hoy ya están en la sede de educ.ar para comenzar con las pruebas de evaluación.
Hace exactamente 2 meses la primera XO del mundo hacía su entrada triunfal en las oficinas de OLPC en Boston.
Sorprendidos por haber logrado convertir una idea en un artefacto en un tiempo récord, los propios desarrolladores norteamericanos destacaban los rasgos más interesantes del equipo, al mismo tiempo que empezaban a investigar (desde 0) sus capacidades.
Ver nota completa
Para más información sobre el estado actual del proyecto visite La opción de una PC por alumno
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Sobrevendidas, subutilizadas y algo más
Las críticas de Larry Cuban al proyecto OLPC y de cómo contrarrestarlas. (Segunda Parte de Dos)
Los procesos innovadores suelen desatar críticas de todo tipo. En una nota anterior ya revisamos aquellas que, o por estar fundadas en preconceptos prejuiciosos o por mezclar el tema con cuestiones no pertinentes, no aportan elementos positivos ni al debate ni a la educación de la Argentina.
Sin embargo, otras líneas críticas, como las ideas de Larry Cuban, pedagogo norteamericano, merecen ser analizadas porque tienen buenos fundamentos y están planteadas sobre interesantes cuestiones como la relación entre educación, tecnología y mercado. Concretamente, Cuban identifica el uso de la informática en la escuela con la "mercantilización de la educación".
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Todas las cosas que usted quiere saber acerca de los modelos de computación 1:1 y que no tiene empacho en preguntar
El riesgo de la innovación
Los proyectos innovadores son complejos y tienen harto riesgo de fallar. Después de todo así como de cada emprendimiento comercial que se inicia, nueve se van a la bancarrota en menos de un año, lo mismo pasa con las innovaciones tecnológicas. De cada 100, solo 1 pasa del estadio de prototipo y se convierte en un bien ganancial de la sociedad toda.
En el caso de los modelos de computación educativos 1:1 todas estas incertidumbres se ven complicadas porque su ámbito de incidencia es uno de los más urticantes, de los más ensalzados, de los más bendecidos, pero al mismo tiempo de uno de los eslabones más débiles de la causación social, cual es la educación. Porque mezclar tecnología y educación es poner en contacto a dos sustancias inertes en la ausencia de la otra, pero explosivas ante su mera proximidad.
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Sobrevendidas, subutilizadas y algo más
Las críticas de Larry Cuban al proyecto OLPC y de cómo contrarrestarlas. (Primera Parte de Dos)
No sé de qué se trata pero me opongo
Hay ideas, proyectos o fantasías que erizan la piel. A veces, la propia. Muchas otras, la ajena. Los argentinos, aplastados por la combinación de frustraciones, desinteligencias e impotencias varias, tenemos siempre una razón para justificar lo injustificable, pero sobre todo todo para ver la paja en el ojo ajeno.
Oscilando permanentemente entre la crítica demoledora y el desinterés más abyecto, cuando surge una propuesta o promesa de transitar un atajo, de romper algún molde o de intentar algo distinto, se suman las voluntades en contra y se escuchan los argumentos más previsibles y los cuestionamientos infinitamente repetidos que buscan parar la pelota o en todo caso tirarla afuera.
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El duro camino que va de la utopía a la realidad
Durante su último viaje a la Argentina, Nicholas Negroponte actualmente presidente de la ONG OLPC fue acribillado a preguntas que oscilaron entre lo perogrullesco y lo sublime. Hubo desde quienes en una mezcla de "cholulismo" y religiosidad le preguntaron si podía soportar su fama hollywoodense o de si era capaz de sobrellevar su sayo de gurú, hasta quienes, cual caballos de Troya de ciertos segmentos de la industria, cuestionaran características técnicas del cacharro o juguete, pusieron en tela de juicio las intenciones últimas de Negroponte y en general trataron de desestimar socarronamente sus posturas o pretensiones.
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Llegarán al país 500 laptops del proyecto OLPC para una prueba piloto
El presidente de la Nación, Néstor Kirchner, y el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Daniel Filmus, se reunieron ayer con el presidente del proyecto One Laptop per Child Una computadora por niño- (OLPC), Nicholas Negroponte, para evaluar la inclusión de nuestro país en el proyecto. En este marco se acordó que en el mes de enero llegarán al país 500 computadoras para una prueba piloto y, si esta resulta exitosa, el gobierno compraría un millón de máquinas en el 2007.
En los próximos días, por lo pronto, llegarán las primeras 50 unidades para ser evaluadas por un equipo de especialistas. Adrián Paenza presidirá el comité de evaluación pedagógico, en tanto que el comité técnico estará a cargo de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA, y el comité logístico a cargo del portal educ.ar, según explicó el ministro Filmus.
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Audio completo de la charla abierta sobre el proyecto OLPC
Ayer se realizó en la sede de Educar S.E. la charla abierta sobre el proyecto Una laptop por niño (OLPC, por la sigla de su nombre en inglés: One Laptop per Child). Ante más de 250 personas, Walter Bender, presidente de la fundación OLPC, David Cavallo, vicepresidente de OLPC para Sudamérica y Alejandro Piscitelli, gerente general de Educar S.E., explicaron los aspectos tecnológicos, las posibilidades pedagógicas y el estado actual del proyecto en la Argentina.
Para quienes no pudieron asistir y para quienes deseen volver a escucharla, a continuación el audio completo de la primera presentación pública en nuestro país del proyecto OLPC:
Nota institucional: Presentación pública del proyecto OLPC
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Walter Bender y David Cavallo en educ.ar
En unas horas se realizará en educ.ar la charla abierta sobre el proyecto Una laptop por niño (OLPC, por la sigla de su nombre en inglés: One Laptop per Child). Walter Bender, presidente de la fundación OLPC, y David Cavallo, vicepresidente de OLPC para Sudamérica, ya están aquí y se han reunido con buena parte del equipo de educ.ar.
En la sede de Educar S.E., Walter Bender y David Cavallo se explayaron sobre los aspectos relacionados con el software y los alcances pedagógicos del proyecto. Resaltaron la oportunidad que propone OLPC en pos de la inclusión y la alfabetización digital, en primera instancia, pero también afirmaron que el proyecto busca que los dispositivos estén al servicio del aprendizaje.
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Charla abierta
Tenemos el agrado de invitarlos a la charla abierta sobre el proyecto Una laptop por niño (OLPC, por la sigla de su nombre en inglés: One Laptop per Child), que se realizará en la sede de Educar S.E. (Saavedra 789, Ciudad de Buenos Aires) el jueves 20 de julio, a las 16 horas.
Expondrán Walter Bender, presidente de la fundación OLPC; David Cavallo, vicepresidente de OLPC para Sudamérica, y Alejandro Piscitelli, gerente general de Educar S.E. La presentación se centrará en informar acerca del estado actual del proyecto, y la posición argentina al respecto.
Educar S.E., designado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación como el organismo que coordina todas las tareas vinculadas con la evaluación y seguimiento del proyecto Una laptop por niño, lo invita a asistir a esta jornada informativa, que será también una ocasión para acercar sus comentarios y propuestas.
Esperamos contar con su presencia.
Saludos cordiales,
Educ.ar
Inscripción: Para inscribirse en la jornada, por favor, envíe un email a olpc@educ.gov.ar con la siguiente información:
Nombre y Apellido:
Email:
Teléfono:
Organización (si corresponde):
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La reunión de Boston en los medios
A lo largo de un seminario que tuvo lugar en Boston los días 22 y 23 de mayo, muchos de los interrogantes planteados por el proyecto de Negroponte empezaron a despejarse. Se presentó el prototipo funcional y se entregó a los países pioneros una versión preliminar de la máquina: La laptops de los cien dólares más cerca de la realidad.
A continuación los enlaces a las notas publicadas en los medios y en los blogs que se hicieron eco de la reunión en Boston de los representantes del proyecto OLPC:
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La empresa canadiense Nortel: un nuevo socio del proyecto OLPC
En su visita a América Latina, Martha Béjar, presidenta regional de Nortel para el Caribe y Latinoamérica, se reunió con el ministro de Educación, Daniel Filmus, y el gerente general de educ.ar, Alejandro Piscitelli.
Ya sabíamos de las contribuciones importantes de compañías como Google, AMD, Red Hat, Quanta y varias otras al proyecto. Entre las que más recientemente se han sumado está Nortel, quien tras el pago de una cuota obtuvo en OLPC una membresía corporativa, que se renueva anualmente.
Más información | Nota institucional en educ.ar
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Jim Gettys en educ.ar
El lunes pasado, en educ.ar contamos con la visita de Jim Gettys, uno de los creadores del X Windows System, quien se incorporó recientemente al proyecto Una computadora por chico (One Laptop per Child OLPC-).
A continuación, lo último sobre las laptops. Lo contó Jim Gettys en educ.ar:
Diseño: Ya ha quedado prácticamente definido el aspecto exterior de la máquina, que se aproxima mucho al modelo "azul".
Energía: no incluirá la famosa manivela (será reemplazada por adaptador de tensión y se podrá cargar a pedal)
Conexión: acceso inalámbrico, que utilizará un chipset Marvell que puede mantener la red de malla (mesh-network) con el resto del equipo apagado. El objetivo es que la laptop siga participando de la red mientras esté apagada, de manera de permitir a otros llegar a internet a través de ella y que su consumo energético en tal estado sea prácticamente nulo.
Software: se está apuntando a mejorar y adaptar el sistema de ahorro de energía en el núcleo de Linux. La empresa RedHat, partner de OLPC, trabaja en el desarrollo.
Aplicaciones básicas: un Book reader, un navegador basado en Firefox, un cliente de chat. Se planea una aplicación para procesamiento de textos con funciones más cercanas a las de un Wiki, en lugar de un simple editor como AbiWord u OpenOffice Writer.
Enlace | Nota institucional: Jim Gettys en educ.ar
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Sobre la segunda visita de Nicholas Negroponte: avanza el proyecto "Una computadora por chico"
En su segunda visita al país Negroponte participó de reuniones con los grupos de trabajo encargados de evaluar su viabilidad.
Volvió Nicholas Negroponte, como embajador del proyecto OLPC, y esta visita fue muy distinta de la anterior, ocurrida en octubre del año 2005. En aquella oportunidad, apenas seis meses atrás pero parece que hubiese sido hace muchos años, vendía una quimera, susurraba una utopía, provocaba a fabricantes de hardware y de software con una laptop de 100 dólares que no sólo era inimaginable sino también imposible de construir.
Toda la información en Educ.ar | Institucional
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Educ.ar S.E. coordinará el Comité de Evaluación del Proyecto OLPC
Una computadora por chico. Educ.ar S.E. coordinará el Comité de Evaluación del Proyecto OLPC
Educ.ar S.E. ha sido distinguido por el Ministerio de Educación como el organismo que coordinará todas las tareas vinculadas con la evaluación y seguimiento de este proyecto. En ese sentido, se reunirá hoy el Comité de Evaluación del Proyecto OLPC, que cuenta con cuatro comisiones.
La iniciativa exige un análisis pedagógico (inserción de la computadora en el aula, recursos educativos a utilizar, etc.), técnico (hardware, software, conectividad) y jurídico-económico (contratación, convenios, flujo financiero). Asimismo se requiere evaluar la distribución y las relaciones institucionales e internacionales.
El proyecto OLPC amerita, por su potencial de alfabetización e inclusión digital, la creación de este comité de evaluación, tal como se ha hecho en otros países. Negroponte estará en la Argentina los días 9 y 10 de marzo. Se trata de una oportunidad inmejorable que el comité tome contacto directo con el líder del proyecto, y a partir de allí se fije un cronograma de trabajo. Tentativamente, para julio de 2006 las distintas comisiones, que estarán integradas por reconocidos especialistas, deberán elevar su evaluación del proyecto.
Más informción en la nota Institucional
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Nicholas Negroponte en la Argentina
Nicholas Negroponte estuvo otras veces en la Argentina. Varias de ellas a mediados de los años 90, época en la que de la mano de la publicación de su libro Ser Digital (de cuya publicación se cumplieron diez años hace pocas semanas) se convirtió en el gurú de las nuevas tecnologías y del paraíso digital.
Nicholas Negroponte conoce a la Argentina desde hace casi cuatro décadas fundamentalmente a través de dos amigos que hizo en sus tempranos años de alumno en el propio MIT ( Massachusetts Institute of Technology) , donde en 1985 fundaría el mítico Laboratorio de Medios o Media Lab. Entre sus colegas nacionales de antigua data están el ingeniero Horacio Reggini, actual decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica Argentina, y Antonio Battro, antiguo colaborador de Jean Piaget y actualmente director de un laboratorio de neurociencias en el Colegio Marín.
Ayer a la tarde estos antiguos amigos, acompañados por cerca de 80 directivos de empresas, funcionarios, analistas locales de informática, especialistas en educación y en nuevas tendencias del consumo se reunieron en el Salón Blanco del Palacio Pizzurno.
El motivo de la convocatoria fue la presentación en sociedad del proyecto One Laptop per Child, que la fundación OLPC develó en Davos a principios del año 2005, y cuyo prototipo funcional será presentado en Túnez en el transcurso de la segunda fase de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, el próximo 16 de noviembre.
Más sobre la visita de Negroponte | Educ.ar Institucional
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educ.ar | El proyecto en la Argentina | Modelos 1 a 1
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Noticias educ.ar. Especialización Docente en Educación Primaria y TIC. La inscripción para la segunda cohorte estará abierta desde el 2 y hasta el 20 de febrero.
Modelos 1 a 1 | educ.ar
Este es el espacio que educ.ar pone a disposición del público en general para reunir la información sobre los Modelos 1 a 1 de uso de computadoras en el aula.
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